Cha Mẹ Cần Lưu Ý Đây Là Tầm Quan Trọng Của Giáo Dục Mầm Non

Là cha mẹ, cần biết tầm quan trọng của giáo dục mầm non. Lý do là, giáo dục mầm non là nền tảng cho đứa trẻ trong việc xây dựng các kỹ năng cơ bản cần thiết trong quá trình giáo dục của mình trong tương lai. Bản thân trẻ thơ, theo Liên hợp quốc (UN), là trẻ từ 0-8 tuổi. Trong giai đoạn này, sự phát triển trí não của trẻ rất nhanh do trẻ tiếp thu mọi loại thông tin từ môi trường và những người xung quanh. Ở Indonesia, giáo dục mầm non được thực hiện dưới hình thức giáo dục mầm non gọi là PAUD cho trẻ 0-6 tuổi. Giáo dục mầm non là cấp học được thực hiện trước khi trẻ em bước vào trường tiểu học. Bộ Giáo dục và Văn hóa cho biết mục đích của giáo dục mầm non là để trẻ em chuẩn bị tốt hơn trước khi bước vào bậc học cao hơn.

Tầm quan trọng của giáo dục mầm non là gì?

Chính phủ coi tầm quan trọng của giáo dục mầm non là trọng tâm để xây dựng nền tảng cơ bản về nhân cách của trẻ, nhằm trở thành một con người văn minh trong tương lai. Ngoài ra, tầm quan trọng của giáo dục mầm non khác bao gồm:

• Cải thiện sức khỏe thể chất và tinh thần và hạnh phúc. Mục đích là để tăng thành tích học tập, tính cách kiên cường, độc lập hơn và trẻ em có thể tối ưu hóa tiềm năng của mình.
• Phát triển năng lực và hiệu quả trí não của trẻ coi độ tuổi này là thời kỳ vàng với sự phát triển trí não đạt 80%.
• Hình thành những đứa trẻ thành đạt trong tương lai.

Tầm quan trọng của giáo dục mầm non không thể tạo ra thành công ngay lập tức. Cha mẹ sẽ chỉ nhìn thấy kết quả khi con cái của họ lớn lên hoặc ít nhất là được học ở cấp độ cao hơn. Trẻ em được giáo dục tốt nhất từ ​​0-6 tuổi có nhiều hy vọng thành công hơn trong tương lai. Mặt khác, những đứa trẻ không được học hành đầy đủ càng phải phấn đấu nhiều hơn để phát triển cuộc sống.

Học gì trong giáo dục mầm non?

Giáo dục mầm non là một hệ thống dạy học tập trung vào sự phát triển thể chất, nhận thức, tình cảm và xã hội của trẻ em. Các cơ sở PAUD cũng phải thiết lập một chương trình giảng dạy có thể khám phá tiềm năng của mỗi trẻ. Ngoài ra, các bài học PAUD phải được giảng dạy trong một bầu không khí dễ chịu cho trẻ. Một số hoạt động mà trẻ em có thể làm khi ở trong các cơ sở PAUD là:

• Các hoạt động nghệ thuật và kỹ năng như vẽ, tô, làm mô hình, các hoạt động gần gũi với cuộc sống hàng ngày như dọn dẹp nhà cửa.
• Chơi với đồ chơi, trò chơi tượng trưng, ​​trò chơi cảm giác, chơi với cát và nước, trò chơi xây dựng, v.v.
• Các hoạt động và chuyển động âm nhạc, chẳng hạn như chơi nhạc cụ, hát, ghi nhớ bài hát, v.v.
• Các hoạt động giao tiếp và sáng tạo, chẳng hạn như kể chuyện, ghi nhớ truyện cổ tích, đọc sách, đọc truyện tranh giáo dục và những hoạt động khác.
• Các hoạt động rèn luyện sự nhạy cảm, chẳng hạn như quan sát, đọc với hình ảnh, toán học, nói chuyện và thử nghiệm.
• Các hoạt động ngoài trời, chẳng hạn như đi bộ, chơi cát trên bãi biển, thể thao và các hoạt động khác.

Mặc dù có những trẻ em nổi bật về khía cạnh học tập ngay từ khi còn nhỏ, các cơ sở PAUD không nên khái quát trẻ em từ thành tích học tập của chúng. Đó là do bản chất của trẻ ở độ tuổi này vẫn thích nô đùa. Mặt khác, các bài học PAUD chú trọng nhiều hơn đến sự tiến bộ của trẻ trong các khía cạnh cảm xúc xã hội của chúng. Ví dụ, giáo viên PAUD dạy trẻ em tôn trọng bạn bè thuộc các tôn giáo khác nhau, chia sẻ thức ăn với những người bạn không mang theo bữa trưa hoặc giúp đỡ những người bạn đang gặp bất kỳ khó khăn nào. Giáo viên cũng có thể rèn luyện tính kỷ luật của trẻ thông qua những việc nhỏ như thu dọn giày dép trước khi đến lớp, lau ghế sau khi học, v.v. Thỉnh thoảng, trong các bài học PAUD, giáo viên cũng có thể đưa ra các dự án theo tiềm năng của trẻ để rèn luyện khả năng giải quyết vấn đề họ. [[Bài viết liên quan]]

Sự khác biệt giữa PAUD chính thức và không chính thức

Bạn cần biết rằng có PAUD chính thức và không chính thức. PAUD chính thức là giáo dục mầm non được thực hiện bởi một cơ sở giáo dục chính thức. Hình thức có thể ở dạng Mẫu giáo (TK) hoặc Raudhotul Anfal (RA). Các bài học cũng được thực hiện và cung cấp bởi các giáo viên tốt nghiệp PAUD hoặc tương tự. Trong khi đó, PAUD không chính quy là giáo dục mầm non được thực hiện bởi các cơ sở không chính quy, chẳng hạn như: nhóm chơi, trung tâm chăm sóc ban ngày, v.v. Nói chung, giáo dục này được thực hiện trước khi đứa trẻ trải qua giáo dục chính thức. Ví dụ, sau khi trẻ học tại nhóm chơi, sau đó anh ấy bước vào trường mẫu giáo.

Ai nên tham gia vào giáo dục mầm non?

Một trong những điều mà các bậc cha mẹ thường bỏ qua khi hiểu tầm quan trọng của giáo dục mầm non là sự tham gia của bất kỳ bên nào trong việc hình thành những nền tảng cơ bản về tính cách của trẻ. Lựa chọn một cơ sở giáo dục mầm non có chương trình giảng dạy tốt là chưa đủ vì vai trò của cha mẹ và giáo viên đều quan trọng như nhau. Các tổ chức PAUD được yêu cầu triển khai một hệ thống học tập kết hợp giữa khoa học, công nghệ, thực hành và toán học. Trong khi đó, người giáo viên phải có khả năng lấy lòng trẻ để trẻ tiếp thu những kiến ​​thức mà đội ngũ giảng viên truyền đạt. Mặt khác, cha mẹ cũng nên chú ý đến những điều con mình đang học và theo dõi sự tiến bộ của con. Khi ba điều này diễn ra tốt đẹp, trẻ càng có khả năng trở thành một người thành công trong tương lai.