Định nghĩa về bắt nạt, còn được gọi là bắt nạt, là hành vi hung hăng không mong muốn ở trẻ em (đặc biệt là lứa tuổi học sinh), liên quan đến sự mất cân bằng quyền lực giữa thủ phạm và nạn nhân. Một hành động có thể được phân loại là bắt nạt nếu hành vi đó rất hung hăng và bao gồm:
- Sự mất cân bằng quyền lực giữa đứa trẻ bắt nạt, dù dưới hình thức sức mạnh thể chất, tiếp cận thông tin về những điều khiến nạn nhân xấu hổ hoặc nổi tiếng để chúng có thể kiểm soát và làm hại nạn nhân
- Hành vi bắt nạt được lặp lại hoặc có khả năng xảy ra nhiều hơn một lần.
Sự khác biệt giữa bắt nạt và đùa cợt
Đôi khi không thể phân biệt được ý nghĩa của việc bắt nạt và đùa cợt vì cả hai đều có thể là trò vui hoặc chơi khăm đứa trẻ là nạn nhân. Tuy nhiên, có một ranh giới rất rõ ràng giữa bắt nạt và đùa cợt. Trò đùa được thực hiện bởi trẻ em như một cách giao tiếp và một hình thức tương tác xã hội. Trò đùa có thể củng cố tình bạn giữa những đứa trẻ vì chúng có thể cười cùng nhau và trở nên thân thiết hơn. Trên thực tế, một số hình thức đùa có thể chỉ được thực hiện với những đứa trẻ là bạn thân của nhau. Trong khi đó, điểm khác biệt nổi bật giữa khái niệm bắt nạt và đùa cợt là mục đích của những kẻ bắt nạt vì cảm giác thù hận và có ý định làm tổn thương. Mục đích của việc bắt nạt không phải là để xây dựng mối quan hệ, mà là để làm nhục và làm tổn thương nạn nhân để hung thủ cảm thấy mình vượt trội hơn. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng mặc dù trò đùa không có khởi đầu xấu, nhưng điều hài hước đối với đứa trẻ này có thể không vui đối với đứa trẻ khác. Khi những trò đùa khó chịu lặp đi lặp lại và làm tổn thương những đứa trẻ khác, thậm chí trò đùa có thể biến thành bắt nạt.Tác động của bắt nạt đối với trẻ em
Bắt nạt có ảnh hưởng sâu rộng. Ngoài trẻ em là nạn nhân, tác động tiêu cực cũng có thể được cảm nhận bởi thủ phạm bắt nạt và những người chứng kiến hành vi bắt nạt. Bắt nạt có liên quan đến nhiều tác động tiêu cực đến sự phát triển của trẻ em, bao gồm rối loạn sức khỏe tâm thần, sử dụng ma túy, trầm cảm và tự tử.1. Đối với trẻ em là nạn nhân của bắt nạt
Trẻ em bị bắt nạt có thể gặp các vấn đề về sức khỏe thể chất, xã hội, tình cảm, tâm thần cũng như các vấn đề học tập. Họ cũng có thể gặp các triệu chứng như trầm cảm, lo lắng, tăng cảm giác buồn bã, thay đổi cách ngủ và ăn uống, mất hứng thú với các hoạt động hàng ngày. Không phải nạn nhân của những vụ bắt nạt thường xuyên bị trả thù rất tàn nhẫn. Những vấn đề này của trẻ em cũng có thể kéo dài đến tuổi trưởng thành.2. Dành cho những đứa trẻ hay bắt nạt
Những kẻ bắt nạt trẻ em có thể tham gia vào các hành vi bạo lực và nguy cơ khác, có thể chuyển sang tuổi trưởng thành. Họ sẽ có xu hướng hung hăng và lạm dụng rượu, ma túy, thực hiện các hành vi quấy rối, phá hoại, và thậm chí thực hiện các hành vi phạm tội khi trưởng thành.3. Đối với trẻ em chứng kiến cảnh bị bắt nạt
Trẻ em chứng kiến cảnh bị bắt nạt có thể bị gia tăng sử dụng thuốc lá, rượu hoặc ma túy, có các vấn đề về sức khỏe tâm thần, bao gồm trầm cảm và lo lắng và trốn học. [[Bài viết liên quan]]Các loại bắt nạt
Có nhiều loại bắt nạt có thể xảy ra trong môi trường xã hội của trẻ.1. Bắt nạt thể chất
Bắt nạt thể xác là một hành động đe dọa được thực hiện nhằm mục đích kiểm soát nạn nhân bằng sức mạnh của thủ phạm. Điều này bao gồm đá, đánh, đấm, tát, xô đẩy và các cuộc tấn công vật lý khác. Bắt nạt thân thể là kiểu bắt nạt dễ nhận biết nhất và thường thì cha mẹ và giáo viên nhạy cảm hơn với kiểu bắt nạt này.2. Bắt nạt bằng lời nói
Bắt nạt bằng lời nói là một loại bắt nạt bằng cách sử dụng các từ ngữ, câu nói và tên hoặc cách gọi xúc phạm. Những kẻ bắt nạt bằng lời nói sẽ tiếp tục sử dụng những lời lăng mạ để coi thường, hạ thấp và làm tổn thương người khác. Kết quả của một cuộc nghiên cứu cho thấy việc bắt nạt bằng lời nói và đặt biệt danh xấu có hậu quả nghiêm trọng đối với nạn nhân và có thể để lại những vết sẹo sâu sắc về tình cảm.3. Xâm lược quan hệ
Gây hấn trong quan hệ là một kiểu bắt nạt tình cảm thường không được cha mẹ và giáo viên chú ý. Vậy mà kiểu bắt nạt này cũng không kém phần nguy hiểm. Trong hành vi gây hấn quan hệ, thủ phạm thường cố gắng làm hại nạn nhân bằng cách phá hoại địa vị xã hội của họ bằng cách:- Cách ly nạn nhân khỏi nhóm
- Truyền bá tin đồn hoặc vu khống
- Thủ phạm cố gắng nâng cao vị thế xã hội của mình bằng cách kiểm soát hoặc đe dọa nạn nhân.
4. Đe doạ trực tuyến
Bắt nạt trên mạng là một hành vi bắt nạt xảy ra trực tuyến trên không gian mạng. Đây là một hành động bắt nạt mà phụ huynh và giáo viên ít nhận thức nhất. Những kẻ thủ ác bắt nạt bằng cách quấy rối, đe dọa, làm nhục và nhắm mục tiêu vào nạn nhân thông qua phương tiện truyền thông trực tuyến. Rất có thể một đứa trẻ là nạn nhân của bắt nạt sẽ không nói chuyện thẳng thắn nếu chúng bị bắt nạt. Vì vậy, bạn nên bắt đầu nhạy cảm hơn nếu con bạn có những biểu hiện thay đổi bất thường trong hành vi. Để giải quyết vấn đề bắt nạt, có thể cần sự hợp tác của nhiều bên, trong đó có nhà trường. Có lẽ cảnh sát nên tham gia nếu vụ bắt nạt có liên quan đến bạo lực thể chất hoặc tống tiền.Làm thế nào để đối phó với bắt nạt
Có một số cách để đối phó với việc bị bắt nạt mà cha mẹ cần phải hiểu, đó là những cách nào?- Dạy trẻ biết thế nào là bắt nạt để trẻ không trở thành nạn nhân
- Biết các dấu hiệu cho thấy con bạn là nạn nhân của bắt nạt
- Dạy trẻ không bạo hành thể xác hoặc bằng lời nói với bạn bè ở trường
- Dạy trẻ cách tự vệ khi là nạn nhân của bắt nạt
- Tìm hiểu xem nhà trường có thể liên hệ với ai khi xảy ra bắt nạt
- Báo cáo các trường hợp bắt nạt xảy ra với con bạn cho nhà trường
- Thể hiện sự không đồng tình với việc bắt nạt học đường của bạn
- Hợp tác với nhà trường và các phụ huynh khác trong việc chống bắt nạt trong môi trường học đường
- Dành thời gian ở trường để ngăn chặn bắt nạt.