Bạn còn nhớ bài nghị luận về ứng dụng không trường học cả ngày? Kế hoạch này đã có bùng nổ vào năm 2017, đặc biệt là khi Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Văn hóa lúc bấy giờ, Muhadjir Effendy, ban hành Quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Văn hóa (Permendikbud) Số 23 năm 2017 liên quan đến Ngày học. Trong Điều 2 Permendikbud đoạn (1) có quy định rằng học sinh phải đi học 5 ngày trong 1 tuần. Điều gây tranh cãi là nghĩa vụ của đứa trẻ là phải đi học 8 giờ một ngày hoặc 40 giờ một tuần với khoảng 30 phút nghỉ ngơi mỗi ngày. Điều này có nghĩa là hàng ngày, trẻ em từ tiểu học (SD) đến trung học tiểu bang (SMA) phải được giáo dục từ 07:00 đến 16:00. Bài diễn văn này cũng gặt hái những ưu và khuyết điểm.
Sự định nghĩatrường học cả ngày
Trường học cả ngày là một chiến lược giáo dục được thực hiện nhằm rút ngắn thời gian trẻ em không được đến trường. Các trường triển khai hệ thống trường học cả ngày sẽ kéo dài giờ học của học sinh để các em dành nhiều thời gian hơn ở trường với hàng loạt hoạt động bổ ích. ý kiến cơ bản trường học cả ngày là để trẻ em tránh xa những tác động tiêu cực của gia đình và môi trường mà chúng sống. Bằng cách dành nhiều thời gian hơn ở trường, trẻ em được kỳ vọng sẽ tập trung nhiều hơn vào việc học để chúng phát triển thành những cá nhân tốt. Trường học cả ngày đã được thực hiện ở một số quốc gia như Trung Quốc, Nhật Bản và Hoa Kỳ và đã chứng tỏ thành công trong việc đạt được mục tiêu đã định. Ở đó, một hệ thống trường học như thế này cũng được thực hiện để tạo điều kiện cho các bậc cha mẹ muốn cân bằng cuộc sống gia đình với sự nghiệp của họ. Ở Indonesia, ưu và nhược điểm trường học cả ngày không thể ngăn cản trong năm 2017. Tuy nhiên, một số trường công lập và tư thục hiện đang thực hiện nó. Bộ Giáo dục và Văn hóa nhấn mạnh rằng các hoạt động được thực hiện khi trẻ em đang đi học không nhất thiết phải liên quan đến thế giới học thuật. Giáo viên hoặc nhân viên giảng dạy cũng có thể cho trẻ tham gia các hoạt động ngoại khóa, đọc kinh Koran, hướng đạo sinh, thi đấu thể thao và những hoạt động khác. Các hoạt động học tập cũng có thể đa dạng bằng cách được thực hiện bên ngoài trường học, chẳng hạn như thăm các viện bảo tàng và các studio nghệ thuật và văn hóa. Mục đích trường học cả ngày
Hệ thốngtrường học cả ngày được thực hiện với mục đích nâng cao chất lượng giáo dục bằng cách hỗ trợ quá trình dạy và học một cách triệt để hơn để có thể tiếp cận mọi khía cạnh phát triển học tập của học sinh. Bằng cách dành nhiều thời gian hơn ở trường, hy vọng rằng các em sẽ không chỉ hiểu sâu hơn về lý thuyết mà còn thông qua việc áp dụng kiến thức vào thực tế. Chính phủ hy vọng rằng hoạt động học cả ngày này có thể cung cấp một cách học tập vui vẻ, tương tác và thiết thực hơn. Các giáo viên được kỳ vọng sẽ có thể biến trường học không còn chỉ được coi là nơi gặp gỡ trực tiếp khi ngồi học mà còn hơn thế nữa. Chính phủ cũng khuyến nghị các hoạt động dạy và học nên được lấp đầy bằng các hoạt động vui chơi khác liên quan đến yếu tố giáo dục, chẳng hạn như các chuyến đi thực tế đến các viện bảo tàng để tìm hiểu về văn hóa của quốc gia, tham dự các buổi biểu diễn nghệ thuật và thậm chí xem hoặc tham gia các cuộc thi thể thao. Ngoài ra, một hệ thống trường học cả ngày được lên kế hoạch để ngăn ngừa và vô hiệu hóa khả năng học sinh tham gia vào các hoạt động phi học tập có thể dẫn trẻ đến những điều tiêu cực. [[Bài viết liên quan]] Các lợi thế là gìtrường học cả ngày?
Tất nhiên, chính phủ công bố các quy định liên quan đến trường học cả ngày không phải không có lý do. Hệ thống học tập này được chứng minh là có một số ưu điểm, chẳng hạn như: 1. Thêm thời gian cho giáo viên và học sinh học
Không thể phủ nhận rằng đội ngũ giảng viên thường bị đuổi theo thời gian và mục tiêu trong việc cung cấp tài liệu học tập cho sinh viên của họ. Điều này cũng tương tự với những học sinh không có đủ thời gian để hiểu chủ đề. Với thời gian học ngày càng tăng, cả giáo viên và học sinh đều phải có nhiều thời gian hơn để hiểu tài liệu được trình bày. 2. Giúp cha mẹ dễ dàng
Đối với các bậc phụ huynh, đặc biệt là những người làm việc văn phòng, trường học cả ngày rất hữu ích trong việc điều chỉnh lịch trình của họ cho phù hợp với thời gian nuôi dạy con cái. Những phụ huynh này có thể vừa đi làm vừa đưa đón con, sau đó đi làm về trong khi đón con ở trường. Những hạn chế là gì? trường học cả ngày?
Đối với những người chống lại thời lượng học của con cái họ lên đến 8 giờ mỗi ngày, một số lý do thường đưa ra bao gồm: 1. Không có mối tương quan trực tiếp giữa thời lượng học và thành tích học tập
Mặc dù trường học cả ngày được xếp vào loại thành công trong việc nâng cao trình độ giáo dục ở một số quốc gia, hệ thống này không nhất thiết được coi là nhân tố chính giúp tăng trí thông minh của trẻ em. Thành tích học tập của trẻ được quyết định bởi nhiều yếu tố như môi trường học, chất lượng giáo viên và khả năng tiếp thu bài của chính trẻ. Nói cách khác, những đứa trẻ học lâu hơn chưa chắc đã thông minh hơn những đứa học ít hơn. 2. Chi phí đắt hơn
Các trường triển khai hệ thống trường học cả ngày thường tính phí cao hơn. Ngoài ra, cha mẹ cũng phải cung cấp thêm tiền tiêu vặt cho con cái, bao gồm chi phí ăn uống và đi lại chẳng hạn. 3. Hạn chế thời gian vui chơi của trẻ
Bản chất của trẻ em là vui chơi và sẽ rất hạn chế nếu đưa trẻ em vào hệ thống học cả ngày. Mặc dù trường học cung cấp các hoạt động bên ngoài học thuật, trẻ em có thể cần thời gian để khám phá tài năng của bản thân ngoài các hoạt động ở trường. 4. Căng thẳng
Đây là lời phàn nàn nhiều nhất của trẻ em theo hệ thống học cả ngày. Với việc tăng giờ học, kỳ vọng của giáo viên và phụ huynh đối với trẻ cũng tăng lên, do đó không hiếm trường hợp trẻ cảm thấy gánh nặng quá mức khiến trẻ bị stress. Mọi hệ thống học tập đều không tránh khỏi những ưu điểm và nhược điểm, bao gồm học cả ngày. Điều quan trọng nhất là nhận ra tiềm năng của con bạn và tiếp tục hỗ trợ khi trẻ còn đi học để trẻ lớn lên trở thành một đứa trẻ thông minh về học tập và không học tập.